Theologisieren Mit Kindern

Kindertheologie oder auch theologisieren mit kindern versucht kinder neu ernstzunehmen als subjekte des glaubens und ihnen raum zu geben ihre deutungen fragen erfahrungen vorstellungen argumente und bewertungen zu religiösen themen zu artikulieren und im rückgriff auf den biblisch christlichen glauben eigenständig zu reflektieren.

Theologisieren mit kindern. Das philosophieren ist wie das theologisieren aus den spannenden gesprächen mit kindern hervor gegangen. Es geht also um das th eologietreiben mit den kindern als das gemeinsame und gleichberechtigte fragen und suchen quasi in einer generationenüber greifenden forschergemeinschaft. Theologisieren mit kindern und jugendlichen kinder und jugendtheologie versteht sich als eine offene gesprächsform in der sich kinder und jugendliche mit ihrer speziellen religiosität auseinandersetzen. Eine mittelposition die sich sowohl aus einer theologie der kinder speist weil sie von ihr ausgeht dann aber aspekte ins gespräch einbringt und somit auch auf einer theologie für kinder rekurriert ist die theologie mit kindern beziehungsweise das auch gebräuchliche theologisieren mit kindern.

Am anfang steht also das philosophieren bzw. Beispiel für gesprächsimpulse zum thema glück. Hinter dem anliegen theologischer gespräche im religionsunterricht verbirgt sich ein noch relativ junger religionspädagogischer ansatz der vor allem unter den bezeich nungen kindertheologie oder theologisieren mit kindern bekannt geworden ist1. Eigenständiges theologische denken soll sich im didaktischen dreieck von thema lehrkraft und schüler innen entwickeln.

Das theo logisieren mit kindern. Das theologisieren mit kindern stellt damit auch besondere anforderungen an die gesprächsleitung der erwachsenen. Aufgaben der gesprächsführung einschließlich gespräche im anschluss an biblische geschichten mit begriffen theologisieren. Das th eologisieren mitkindern kann als die religi onspädagogische praxis des theologischen fragens und antwortens gemeinsam mit kindern verstanden werden.

Erst allmählich entwickelte sich daraus das gespräch mit ju gendlichen.